Казахский язык

Казахский язык – это государственный язык Республики Казахстан. Казахский язык является родным языком для около 8 ми миллионов казахов.

Казахский язык входит в кыпчакскую подгруппу тюркских языков. В современном казахском языке выделяют три говора: северо-восточный, южный и западный, примерно соответствующие территориям трёх жузов. Территориальные различия казахского языка в целом невелики и носителями ощущаются слабо.

Причиной этому степная география Казахстана, благодаря которой отдельные племена и роды всегда контактировали между собой чаще, чем с соседними народами. В основе литературного казахского языка, в соответствии с этапами развития государственности и культуры, лежали последовательно северо-восточный и западный говоры. Современный литературный язык основывается на говоре бывшей столицы Алма-Аты.

Литературный казахский язык сформировался во 2-й половине 19 века благодаря литературе казахских просветителей - Абая Кунанбаева и Ыбырая Алтынсарина.

         Тогда широко использовался арабский шрифт. В 1929 году практически все неславянские народы СССР были переведены на латиницу. Время всплеска числа литературных произведений и новых писателей, произошедшего после введения латиницы и ликвидации неграмотности, считают золотым веком новой казахской литературы. Тогда же в 1937 году был создан Союз писателей Казахстана. В 1940 году казахский язык вновь был переведён на другой шрифт — кириллицу, которая сохраняется и в независимом Казахстане. К 2025 году планируется перевод письменности на латиницу.  

В современном казахском языке выделяют три говора: северо-восточный, южный и западный, примерно соответствующие территориям трех жузов. 

 Алфавит.

Алфавит казахского языка состоит из 42х букв, из которых 33 буквы русского алфавита и 9 букв специфические: Ә, Ғ, Қ, Ң, Ө, Ұ, Ү, һ, І.

15 основных правил английского языка

Друзья, в каждом языке есть свои основные правила по грамматике, орфографии, синтаксису и т.д. Английский язык – не исключение. На страницах нашего сайта вы можете найти подробное описание каждого раздела грамматики, правила чтения, синтаксические правила, речевые обороты английского языка.

 

В данной статье мы не будем подробно останавливаться на каждом разделе языка.

Сегодняшний наш материал предназначен именно для начинающих в изучении языка, для тех, кто взялся за английский с нуля. Мы хотим представить вам самые основные, самые важные и необходимые правила английского языка, с которыми вы будете сталкиваться повсеместно, осваивая этот язык. Если вы готовы, то 15 основных правил ждут вас!

Эти правила необходимо знать!

Итак, дорогие читатели, сейчас вы познакомитесь с основными правилами английского из разных разделов языка. Они касаются и грамматики, и речи, и синтаксиса и многого другого. Все, что вам нужно – это читать правила внимательно и вдумчиво, обращать внимание на примеры и, конечно же, запоминать! По желанию, можете переписать эту информацию в вашу тетрадь по английскому или в блокнот. Таким образом, вы всегда сможете напомнить себе то, что вам нужно в том или ином упражнении.

Правило № 1

 

После модальных глаголов частица to не употребляется. Мы говорим:

  • I must learn English modal verbs. – Я должен выучить английские модальные глаголы.
  • You should listen to your parents. – Тебе следует слушать своих родителей.
  • May I take your notebook till Sunday? – Могу я взять твой ноутбук до воскресенья?

И мы ни в коем случае не говорим: must to learn; should to listen; may to take и т.д.

Основные правила англиыского языка

Основные Модальные глаголы английского языка

Правило № 2

Нельзя употреблять определенный/неопределенный артикль с местоимением:

  • I love my mother. – Я люблю мою маму.
  • Where is your friend now? – Где сейчас твой друг?
  • Yesterday I met Tom and his wife. – Вчера я встретил Тома и его жену.

Нельзя сказать: the my mother или my the mother; the your friend или your the friend. Сразу видно, как это абсурдно смотрится, а уж тем более, звучит. Прямо слух режет!

Правило № 3

Наречия английского языка (на вопрос «как?») образуются по схеме: прилагательное + окончание ly:

  • Perfect – perfectly – отлично, прекрасно, замечательно
  • Quick – quickly – быстро, проворно
  • Rapid – rapidly — быстро
  • Quiet – quietly — тихо
  • Nice – nicely — мило
  • Easy – easily — легко
  • Beautiful – beautifully — красиво
Правила английского языка

Careful (прилагательное) + ly (суффикс) = Carefully (наречие)

  • He entered the room quietly. – Он тихо вошел в комнату.
  • Tom did his homework perfectly fine! – Том сделал свою домашнюю работу превосходно (неимоверно хорошо)!
  • Sue looks beautifully today. – Сью сегодня выглядит красиво.

Правило № 4

Используйте Present Simple, после союзов if, as soon as, before, when, till, until, after, in case в предложениях времени и условия, относящихся к будущему:

  • When I finish school, I will go to my grandparents in the countryside. – Когда я закончу школу, я поеду к моим дедушке и бабушке в деревню.
  • After you study your family tree, you will find out where you descend from. – После того, как ты изучишь генеалогическое древо твоей семьи, ты обнаружишь, от кого ты происходишь.
  • Your elder brother will certainly help you if you ask – Твой старший брат обязательно поможет тебе, если ты его попросишь.

Правило № 5

Порядок слов в английском предложении таков:

Подлежащее + сказуемое + прямое дополнение + косвенное дополнение + обстоятельство

Subject  +  predicate +  direct object + indirect object + adverbal modifier

  • I sent you a letter last week. – Я послал тебе письмо на прошлой неделе.
  • I saw Mike in the club. – Я видел Майка в клубе.
  • It was sunny yesterday. – Вчера было солнечно.

В русском предложении допускаются вольности, и в нем нет определенного порядка слов, все зависит от эмоции, вложенной в него. В английском предложении все четко и строго.

Правило № 6

Фразовые глаголы (глагол + предлог) английского языка имеют свое, отдельное значение и свой перевод. Например:

To look – смотреть; to look for — искать

To put – ставить, класть; to put on – надеть

Основные правила английского языка

Фразовые глаголы обогатят словарный запас

Сравните:

  • Put the plates on the table, please. – Поставь тарелки на стол, пожалуйста.
  • It is cold outside; put on your coat. – На улице холодно, надень пальто.

Правило № 7

Самое общее правило для определенного и неопределенного артиклей английского языка: неопределенный артикль ставится там, где ничего не известно о предмете; определенный артикль употребляется там, где что-то известно о предмете.

  • I see a The girl walking down the street is very beautiful. – Я вижу девушку. Девушка, идущая по улице, очень красивая.
Основные правила английского языка

Запомните артикли английского языка!

Правило № 8

Окончание ed характерно для прошедших времен только правильных глаголов. У неправильных глаголов своя форма для каждого прошедшего времени. Например:

Look – looked НО! Bring – brought – brought

Подробнее почитать о неправильных глаголах и скачать таблицу неправильных глаголов вы можете на нашем сайте.

Правило № 9

В английском языке существуют 4 типа вопросов:

We go to the theatre every Saturday. – Мы ходим в театр каждую субботу.

  • General (общий): Do we go to the theatre every Saturday? – Мы ходим в театр каждую субботу?
  • Special (специальный): Where do we go every Saturday? – Куда мы ходим каждую субботу?
  • Alternative (альтернативный): Do we go to the theatre every Saturday or every Sunday? – Мы ходим в театр каждую субботу или каждое воскресенье?
  • Disjunctive (разделительный): We go to the theatre every Saturday, don’t we? – Мы ходим в театр каждую субботу, не так ли?

Правило № 10

Чтобы составить безличное предложение, понадобится местоимение It:

  • It is cold today. – Сегодня холодно.
  • It is morning. – Утро.
  • It is difficult to translate this text. – Этот текст сложно перевести.

Правило № 11

После союзов as if, as though (как будто, будто, как если бы, словно) в условном наклонении, глагол to be в 3-ем лице единственного числа приобретает форму were:

  • She speaks so proudly as if she weren’t guilty. – Она говорит так гордо, словно и не виновата.
  • Tom looks as though he were rich. – Том выглядит так, будто он богат.

Правило № 12

Условно-побудительные предложения в 1-м и 3-м лице образуются с помощью слова Let:

  • Let me have a look at these pictures. – Позвольте мне взглянуть на эти фотографии.
  • Let him sleep, he is tired. – Дайте ему поспать, он устал.

Правило № 13

Все знают, что слово many употребляется с исчисляемыми существительными, а слово  much – с неисчисляемыми. Но, если вдруг, вы затрудняетесь, сомневаетесь, забыли правило или не понимаете, какое существительное перед вами, смело используйте сочетание слов a lot of. Оно подходит к обоим видам существительных.

  • Many birds – a lot of birds
  • Much sugar – a lot of sugar

Правило № 14

Множество английских слов – полисемичны, то есть могут иметь несколько значений. Это зависит от контекста и смысла предложения. Чтобы точнее понять перевод, следует обратиться к словарю и уточнить, в каком контексте употреблено слово.

  • To shoot – снимать на видео; to shoot — стрелять
  • Country – страна; country – село, деревня

Правило № 15

Глагол do может заменять основной глагол в предложении. Например:

Что знать основное в англ яз?

Многофункциональный глагол Do

  • Kate doesn’t like to clean her room, but I do. – Кейт не любит убирать свою комнату, а я люблю.
  • Amanda likes to get presents, but I don’t. – Аманда любит получать подарки, а я нет.
  • Steve often ignores his duties, but his sister doesn’t. – Стив часто пренебрегает своими обязанностями, а его сестра нет.

Вот мы и добрались до пятнадцатого правила. Конечно, это далеко не все. Каждый раздел английского языка имеет свои особенности, а, значит, и свои законы. Мы рассказали вам только о самых основных. Надеемся, они вам пригодятся в изучении языка. Желаем вам удачи и до новых встреч!

Источник: http://englishfull.ru/grammar/15-pravil-anglijskogo-yazyka.html

Комплексный план по развитию трехъязычия на 2015 – 2019 учебные годы

Основание для разработки:

-         Национальный план «100 конкретных шагов» по реализации пяти институциональных реформ Главы государства;

-         Государственная программа развития образования РК на 2011-2020 годы;

-         Государственная программа развития и функционирования языков в Республике Казахстан на 2011-2020 годы;

-         Дорожная карта развития трехъязычного образования на 2015-2020 годы;

-         Общеевропейская рамка владения языками: изучение, преподавание, оценка (CEFR);

-         Государственный общеобязательный образовательный стандарт среднего общего образования.

 

Разработчик: управление образования ВКО.

 

Цель - обеспечение поэтапного перехода на трехъязычное обучение путем создания необходимых организационных, методических, кадровых и финансовых условий, обеспечивающих развитие языковых и коммуникативных компетенций учащихся по казахскому, русскому и английскому языкам.

 

Задачи:

-         обеспечение оптимальных организационных условий и финансовых ресурсов для реализации Комплексного плана;

-         повышение профессиональной компетентности учителей языковых дисциплин (кадровые условия);

-         разработкаучебно-методического обеспечения образовательного процесса по внедрению трехъязычия (методические условия);

-         создание кадровых и методических условий по переходу на трехъязычное обучение по различным предметным областям (физика, химия, информатика, география, биология, история и др.).

Сроки реализации: 2015 – 2019 годы.

Программа будет реализована в три этапа:

первый этап – 2015/2016 учебный год;

второй этап – 2016/2017 и 2017/2018 учебные годы;

третий этап – 2018/2019 учебный год.

 

Ожидаемый результат

 

Реализация Комплексного плана позволит обеспечить общую координацию деятельности по внедрению полиязычия в организациях образования области. Исполнителем программы является Управление образования ВКО, подведомственные организации, местные исполнительные органы.

В результате выполнения Комплексного плана к 2019 году будут достигнуты следующие результаты:

- повышение профессиональной компетентности учителей языковых дисциплин;

- внедрение единых учебно-методических комплексов по казахскому, русскому и английскому языкам;

- формирование языковых компетенций школьников по четырем видам речевой деятельности на уровне А1, А2, В1;

- обеспечение поэтапного прехода на трехъязычное образование по различным предметным областям (физика, химия, информатика, география, биология, история и др.);

- возможность сдачи школьниками международных экзаменов на знание английского языка для продолжения учебы в ведущих казахстанских и зарубежных вузах.

Яндекс.Метрика